《科学课》（初中）杂志以八、九年级学生为主要读者对象，以服务学生中考，拓宽学生知识面为办刊宗旨，按照初中《科学》课所涉及的主要学科（物理、化学、生物、地理）内容，紧跟教学进度，分章节组织稿件，是湖北省优秀期刊。

   刊物特色 突出学习、突出快乐。《科学课》（初中）杂志分“学海导航”和“青春乐园”两大版块。在“学海导航”版块里，有分析近年来中考命题走向的“考点新动向”栏目，有包括知识要点讲解、例题解析、训练题和中考试题专题汇编等文章在内的“名师导学”栏目，还有“错例诊断”、“释疑解难”和“动感竞赛”等栏目。在突出学科知识学习的基础上，力求照顾各个层次学生的不同的学习需要。在“青春乐园”版块里，有中学生爱看的“科学家故事”和以报道同龄人成长经历为主要内容的“成长风铃”栏目；“作文信箱”和“青春校园”这两个栏目则主要针对中学生“作文难写”的问题，分专题讲解作文的写作要领，提供优秀范例作文和点评；“热点QQ”主要根据学生关心的热点问题，组织讨论，引导学生正确看待社会和人生；“心海导航”主要帮助学生释放心理压力，疏导心理障碍；“科学时空”栏目本着“源于教材、拓宽知识面”的目的，刊登新奇有趣的科学知识文章；“小玩家”栏目主要刊登学生课外科技活动的文章。

   投稿要求 本刊热诚欢迎全国各地的理科教师、教研员投稿。稿件一经采用，即付稿酬，并寄送样刊。具体投稿事宜请通过E-mail（science789@163.com）与相关编辑联系。联系电话：027-87872825；联系人：段新安、伍红玲

   订阅办法 本刊可通过邮局订阅（邮发代号：38-327），也可直接到编辑部订阅；可半年订阅，也可全年订阅。

   《科学课》（小学版）(邮发代号：38---324)创刊于1985年，原名《小学自然教学》，随着我国课程改革的发展，2003年更名为《科学课》。杂志延续了《小学自然教学》杂志的优良办刊传统，是中国教育学会小学科学教育专业委员会会刊。作为我国唯一的小学科学课程的专业刊物，以促进我国基础教育课程改革，提高小学科学教育水平为宗旨，为广大科学教师和学生服务，为科学教育研究工作者服务。按照新的《国家科学课程标准》的精神，兼顾各种版本的《科学》、《科技活动》、《环境保护》等教材，内容新颖、实在，突出教学实例的研究和教学经验的交流，使它对于教任何一种版本教材的老师都很实用。

   目前，有人民教育出版社、江苏教育出版社、教育科学出版社、河北人民出版社、青岛出版社、广东教育出版社、广东科技出版社、湖南少儿出版社、湖南科技出版社等国内最有影响的编写《自然》《科学》教材的出版社加盟协办《科学课》（小学版）；有中科院或工程院院士担任《科学课》（小学版）的顾问，使刊物更具有指导性和权威性，《科学课》（小学版）是每一所开《科学》课的小学不可缺少的教学刊物。主要读者对象为全国小学科学课教师、教研员、科学课理论工作者、校长等。

   《科学课》（小学版）的主要栏目有：

   每期论坛  针对热门话题，大处着眼，小处着手，论述精辟，耐人寻味 。

   本刊特稿  体现主题策划，集中讨论小学科学教育中的某一主题 。

   教材专版  解读8套《 科学 》教材,和您一起切磋课堂教学实例，想办法琢磨一个课好的教学设计，呈现一线教师的教课体会 。

   关注课改  关注科学课程改革，探讨课改方向 。

   网上沙龙  围绕热点问题，刊网互动大家谈 。

   海外视野  看看国外怎样教《 科学 》课 。

   教学杂谈  在小学科学教育领域，相信大家还有很多话要说 。

   教研园地和学会报道报道  全国学会的工作，展示教研工作的丰硕成果 。

   实验与制作  最实用的金点子 。

   千层浪  孩子们的探究同样精彩纷呈 。

   教苑耕耘录  告诉您科学教育中令人感动的人或事 。

   希望教师们积极投稿，积极订阅刊物，踊跃参加由全国学会和《科学课》（小学版）编辑部组织的全国小学科学教师论文竞赛、全国小学生“小探索者”小论文竞赛等活动，用刊物指导教学教研工作,使《科学课》（小学版）成为全国科学老师共同耕耘、百花盛开、硕果累累的园地。

   我们的联系方式：地址：湖北省武汉市洪山区桂元路67号《 科学课 》编辑部（邮编：430079）编辑部电话：027---87876730  投稿、咨询电子邮箱：zrjx@tom.com 科学视野网：www.kxsy.net